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유아교육 게시판
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제5강 : 창의적인 아이로 키우려면....
 
강좌진행 : 유경희선생님
- 2005년 숙명여자대학원 교육학 석사 졸업
- 2005년 PET (부모역할훈련)
- 2005년 DISC (행동유형진단)
- 2006년 CTT (창의적인교수법)
- 2006년 MBTI 강사자격취득
- 2007년 STRONG (진로탐색검사) 진단 자격취득
- 현 유아교육 전문강사
- KNN(부산경남방송) 미시타임
육아강좌 출연 방송 듣기

- 궁금한 것 선생님께 물어보기
 
 
  5번째 동영상강좌 설명
1. 뇌는 전두엽, 두정엽, 측두엽, 후두엽으로 구분한다.
우측 그림처럼
앞쪽에 보이는 뇌를 전두엽
머리 정수리 부분을 두정엽
뒤통수 부분을 후두엽
양쪽 측면을 측두엽 이라고 부릅니다.
2. 각각 기능이 다르다
전두엽 - 종합적인 판단, 고도의 사고과정 담당
두정엽 - 수학과 과학적인 사고 담당
후두엽 - 시각 기능
측두엽 - 청각 기능 (언어기능을 담당)
3. 전두엽은 발산적 사고를 중재하는 곳으로 창의성에 중요한 역할을 한다.
창의성을 담당하는 기관이 전두엽으로 밝혀지고 있다.
그런데 이 전두엽이 특히 많이 발달하는 시기가 0~3세 시기이다.
0세~3세 시기에 얼마나 많이 보여주고, 들려주고, 5감을 자극하고, 다양한 경험들을 시켜주었느냐가 아이의 창의성을 결정하게 될 것이다.
그러나 꼭! 기억할 것은 이 시기의 두뇌는 우뇌가 작용하고 있다는 것이다.
우뇌는 감정을 지배하므로 0세~3세 시기의 아이에게 무리하게 억지로 무엇인가를 가르치려고 한다면 오히려 역효과만 일으키게 된다.
자연스러운 환경제공, 엄마와의 기분 좋은 상호작용을 통한 경험이 창의성 있는 아이로 자라게 할 수 있다.


  KNN(부산경남방송국) FM라디오 "유정임의 미시타임"
"유정임의 미시타임"
- 아장아장 뛰뚱뛰뚱 출연 방송분 다시듣기
(2007년 6월 25일 방송)
방송 주요내용 : 두뇌는 사용할수록 발달하고 사용하지 않으면 발달하지 않아요!

뇌는 자극을 받으면 활성화가 되서 활발하게 움직이고, 자극이 없으면 발달하지 않습니다.
뇌를 특수 촬영한 PET (양전자 방사 단층 촬영) 사진이 뉴스위크지에 보도된 바에 의하면 뇌가 활성화 될 수록 빨갛게 불이 켜지고 뇌가 활성화되지 않은 부분은 까맣게 비어 있음을 볼 수 있습니다.

뇌는 전두엽, 두정엽, 후두엽, 측두엽으로 구분해요
우리 눈으로 보았을 때 앞쪽에 보이는 뇌를 전두엽, 머리 정수리 부분을 두정엽, 뒤통수 부분을 후두엽,
양쪽 측면을 측두엽 이라고 부릅니다.
측두엽은 청각기능을 담당해서 우리가 듣고 있는 모든 소리에 의해 발달합니다.
말을 많이 듣거나 음악소리, 자연의 소리를 들으면 측두엽이 활성화 되는데 특히 언어적 자극이 중요합니다.

루마니아 고아원의 아이들을 대상으로 PET 촬영을 해 본 결과 언어자극을 많이 받지 않고 자라서 측두엽이 발달하지 않았고, 측두엽이 발달하지 않은 아이들은 <인지능력> 역시 떨어지는 것을 발견했습니다.
이렇듯이 인지능력과 언어능력은 서로 밀접한 관련이 있습니다.
이 부분이 많이 활성화 된 사람은 언어능력이 우수해서 아나운서, 변호사, 목사 가 될 수 있습니다.

후두엽은 시각기능을 담당해서 우리가 눈으로 보고 느끼는 모든 것에 의해 발달합니다.
후두엽이 발달한 사람들은 색의 미세한 차이나 변화도 감지해 내고, 아름다운 것에 관심이 많습니다.
화가나 사진작가 등의 직업활동을 잘 할 수 있습니다.
후두엽이 많이 발달하는 시기가 청소년 시기로 청소년 아이들이 연예인의 모습을 보고 따라하는 것도 이런 이유 때문입니다.

두정엽은 공간기능과 평형감각, 수학, 과학적 사고를 담당합니다.
아인슈타인의 머리가 좋다고 하는데 특히, 두정엽 부분이 많이 발달해 있다고 합니다.
수학적인 사고나 과학 등의 활동을 하면 이 부분이 활성화 돼서 발달합니다.

전두엽은 높은 수준의 사고과정을 담당하고, 특히 종합적 판단 기능을 하는 곳입니다.
시각, 청각, 촉각, 미각 등의 정보를 종합해서 판단을 내리는 곳입니다.
전두엽이 발달한 사람들은 나무가 아니라 숲을 바라볼 줄 알아서 리더십을 잘 발휘할 수 있습니다.
태어나서 만3세까지 특히 많이 발달하는 영역으로,
이 시기의 자극들은 모두 전두엽의 발달에 영향을 미칩니다.

다양한 영역의 자극을 주어야 두뇌가 고르게 발달되어 연결됩니다.
5대 영양소를 골고루 먹어야 건강한 신체 발달이 이루어지는 것처럼 두뇌도 각각 담당하는 기능이 다르기 때문에 언어를 잘한다고 수학을 잘하지 않고, 과학능력이 우수하다고 종합적인 판단능력이 뛰어난 것은 아닙니다.
매일매일 어머니들이 아이들의 두뇌 자극을 고르게 발달할 수 있도록 신경써야 하는 이유가 바로 이것 때문입니다. 오늘은 아이에게 재미있는 옛이야기를 들려주어 측두엽을 발달시켰다면, 내일은 아이와 함께 크기를 비교하는 놀이를 해주세요.
집안의 장난감도 좋고, 컵이나 그릇, 신발, 옷 등등 사물들을 가지고 크기나 길이의 차이를 알아보는 것, 바둑알의 수를 헤아리는 활동들은 수학적인 사고를 도와 두정엽이 발달합니다.
또, 밖에 나가 꽃의 이름과 꽃잎의 색깔, 나뭇잎의 색을 비교해 보고 크레파스나 물감을 가지고 그림그리기를 하고 놀아주세요. 대부분 이때 12색 크레파스를 사용하는데 색이 많으면 많을수록 아이의 두뇌를 미세하게 발달시켜 줄 수 있어 좋습니다. 60색 크레파스를 사줘야 하는 시기는 초등학교 입학때가 아니라 바로 지금! 이랍니다.

전두엽은 발산적 사고를 중재하는 곳으로 창의성에 중요한 역할을 합니다.
최근에는 0세~3세 사이에 집중적으로 발달하는 전두엽이 창의성을 담당하는 기관으로 밝혀져 더 관심이 많아지고 있습니다.
창의성에 큰 영향을 미치는 요소 중에 단편적 사고와 발산적 사고가 있습니다.
단편적 사고란 예 / 아니오처럼 답이 정해져 있고, 한 방향으로만 생각하는 것을 말하고, 발산적 사고란 사고가 사방으로 열려 있어 답이 정해져 있지 않는 생각을 말합니다.
예를들어, 흥부가 다리는 고쳐 준 새는? 이라고 묻는 것은 제비라는 답이 정해져 있는 단편적 사고이고,
흥부가 고쳐 준 새가 하필이면 제비였을까? 라고 생각하는 것은 발산적 사고 입니다.
그런데 이 발산적 사고를 중재하는 곳이 우리 두뇌 중에서는 전두엽입니다.
요즘, 영아기 교육이 특히 중요시 되는 이유가 전두엽의 발달과 밀접한 연관이 있습니다.따라서 3세시기까지의 다양한 경험들과 보고, 듣고, 냄새 맡고, 맛을 보고, 만져보는 등의 5감자극이 아이의 창의성을 결정짓는 중요한 요인이 된다는 것입니다.

감사합니다. 유경희였습니다.

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