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작성일 : 07-08-24 02:03
질문하는 아이로 키우세요!
 글쓴이 : 우리아기
조회 : 9,401  
   http://uryagi.com/edu/edu_b08flv.php [2120]
질문하는 아이로 키우세요!
"유정임의 미시타임"
- 아장아장 뛰뚱뛰뚱 출연 방송분 다시듣기 (2007년 7월 9일 방송)
- 연관 동영상강좌 : 제8강
 
강좌진행 : 유경희선생님
- 2005년 숙명여자대학원 교육학 석사 졸업
- 2005년 PET (부모역할훈련)
- 2005년 DISC (행동유형진단)
- 2006년 CTT (창의적인교수법)
- 2006년 MBTI 강사자격취득
- 2007년 STRONG (진로탐색검사) 진단 자격취득
- 현 유아교육 전문강사
 
 
  ▶ 방송 주요내용 : 질문하는 아이로 키우세요!


1. 요즘 교육에서 가장 큰 화두는 창의성입니다.


창의성이란 한마디로 말하면 문제해결 능력을 말합니다.
요즘처럼 급변하는 시대에는 변화의 속도만큼 다양한 문제상황이 발생하게 되는데 이때 얼마나 유용하게 문제를 해결할 수 있느냐가 바로 <창의적 사고>라고 할 수 있습니다.
창의적인 아이들의 특징을 살펴보면 첫째, 지적인 호기심이 왕성하고 둘째, 남과 다르게 생각하고 셋째, 가치있는 정보와 지식을 재창출 할 줄 압니다.
이 3가지 특징들이 결합해서 문제해결 능력을 갖추게 되고, 창의성이 개발될 수도 있다는 얘기입니다.
지적인 호기심은 언제부터 시작될까요?
물론, 태어나자마자 세상에 대해 알고자 하는 욕구가 있습니다. 생존 본능이지요.
이때의 질문은 대부분 “ 엄마 이게 뭐야? ” 입니다.
그러다가 4세경에는 “ 엄마 왜? ” 라는 질문을 하기 시작합니다.
이때부터 본격적인 질문이 시작됩니다.
아이들은 눈에 보이는 것을 궁금해 합니다. 따라서 아이들의 주변에 볼거리를 많이 제공하고, 다양한 환경과 상황에 노출시켜 주는 것이 아이의 창의성을 키우는 첫째 조건이 됩니다.

2. 왜? 라는 질문에는 정확한 답을 해주지 않아도 됩니다.

아이가 “왜?” 라는 질문을 하면 우리는 다음에 알려줄게, 아빠한테 물어보자, 등등 답을 미루거나 여름에는 원래 비가 와. 토끼는 원래 깡충깡충 뛰어 라는 식으로 엄마의 생각대로 말하거나 혹은 정말 잘 알아서 정확하게 설명해 주거나 합니다.
그러나 이 3가지 방법 모두 적절한 방법이 아 닙니다.
답을 미루거나 <원래> 그렇다는 식의 답을 하면, 아이는 지적 호기심을 잃게 되고 세상에 대해 궁금해 하지 않게 됩니다. 궁금한 것이 없는 아이는 세상을 관찰하지 않게 되고, 세상을 관찰하지 않는 아이는 새로운 지식을 습득할 수 없습니다.
또, 질문 할 때 마다 엄마가 바로바로 대답해 주는 것도 의존적인 아이로 자라게 할 수 있습니다.
답을 아는 것보다 더 중요한 것은 <생각하는 힘>을 길러주는 것입니다

따라서 아이가 질문을 하면
첫째, 엄마도 그 사실에 대해 궁금해 하는 것입니다.
" 그러게 왜 토끼는 깡충깡충 뛰어 다닐까?” 라고 공감하는 것이고

둘째, 비교할만한 다른 경험을 떠올리거나 찾아보게 합니다. “그럼 사자는 어떻게 다니더라. 비둘기는 어떻지!” 라고 궁금증을 더 확장시켜 준 다음

셋째, 함께 관련 자료를 찾아봅니다. 정말 토끼는 깡충깡충 뛰네. 여기 캥거루도 토끼처럼 뛴다. 아~~ 앞다리가 짧아서 이런거구나 라고 지식을 찾아가는 과정을 보여주세요.

우리가 잘 아는 이스라엘 교육법이 바로 이것입니다.

<고기를 잡아 주지 말고, 고기 잡는 방법을 알려줘라>

많이 아는 것보다는 아는 것을 활용하는 능력이 더 중요합니다. 따라서 아이에게 생각하는 힘을 키워주어야 하는데, 생각하는 힘을 키워주기 위해서는 질문이 꼬리에 꼬리를 물 수 있도록 해주는 것이 좋습니다.

3. 남과 다르게 생각하는 아이로 키우세요.

남과 다르게 생각하는 힘을 갖기 위해서는 입체적으로 사고하는 능력을 키워야 합니다.
예를 들어 볼까요? 자동차를 한번 그려보세요. 자, 그린 그림을 한번 잘 보세요.
모두 옆모습으로 그리셨지요? 자가용을 그려도, 버스를 그려도, 트럭을 그려도 모두 옆 모습 뿐입니다. 이렇게 한쪽의 시각만으로 사물을 관찰하고 생각하는 것은 남과 다를 수 없습니다.
차의 뒷모습, 앞모습, 위에서 내려다 본 모습, 밑에서 올려다 본 모습 등이 입체적인 사고력 입니다.
입체적인 사고력도 질문을 통해서 키울 수 있습니다.
아이들은 단순히 남자랑 여자랑 왜 달라요? 라고 질문합니다.
이때, 다르다라는 단어에만 집중하지 마시고 남자, 여자 즉 인체에 대해 관심을 기울이게 도와줍니다.
인체의 구조가 어떠한지, 눈에 보이지 않는 내장 기관에는 무엇이 있는지, 그러면서 공통점과 차이점을 찾아 보고, 아기에서 할머니, 할아버지까지의 성장과정도 살펴봅니다.
이런 과정을 통해 아이의 호기심은 꼬리에 꼬리를 물고 사물의 전체를 보는 눈을 키워 줄 수 있습니다.
창의성 연구소에서 초등학교 1학년 아이들에게 물어 본 질문입니다.
“세상에서 제일 작은 강아지를 그려보자” 이 질문에 대부분의 아이들이 점을 찍거나 아예 그리지 않고 현미경으로 보면 눈에 보이지 않는 것도 볼 수 있어요. 현미경으로 볼 수 있을만큼 작아요 라고 답했습니다. 그러나 그 중에 한 아이가 <개미가 끌고 가고 있는 강아지>를 그렸습니다.
이것이 창의적인 사고입니다.

감사합니다. 유경희였습니다.


 
   
 

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